إستطلاع / أكثر من نصف الأمريكيّين يعارضون دراسة الأرقام العربيّة‎

كشفت نتائج الاستطلاع الذي أجرته شركة "سيفيك ساينس" وهي شركة أمريكية متخصصة في أبحاث السوق، حول ضرورة دراسة "الأرقام العربية" في المناهج الدراسية بالمدارس الأمريكية، عن معارضة أكثر من نصف الأشخاص الذين شملهم الاستطلاع للفكرة. 

وأشار موقع "إنديبندنت" اليوم، الإثنين 20 ماي 2019، إلى أنه تم إستجواب أكثر من 3624 شخصا حول اعتماد وتطبيق "الأرقام العربية" في المناهج الدراسية بالمدارس الأمريكية، وذلك دون تفسير مصطلح "الأرقام العربية" الذي يدرس فعليا في الولايات المتحدة، لأن الأرقام العربية التي تستخدم في معظم البلدان العربية هي أرقام هندية الأصل.

وعارض 56 في المائة من المشاركين في الاستطلاع الفكرة، فيما رحب 29 في المائة بها، أما 15 في المائة لم يبدوا أي رأي.

وقال جون ديك، وهو الرئيس التنفيذي لموقع "سيفيك ساينس"، إن النتائج كانت "من بين أتعس وأطرف شهادات على التعصب الأمريكي الذي رأيناه في بياناتنا".